მესამე დღე

ინტელის სასწავლო კურსის ტრენინგის მესამე დღე დაიწყო მეორე დღის მასალების გამეორებით. შემდეგ დავიწყე პროექტის გეგმის შაბლონზე მუშაობა.

1.      ინტელის სასწავლო კურსის ვებ გვერძე გავეცანი მეორე მოდულს, რომლის ამოცანებია:

                    სტანდარტის განსაზღვრა
                    სასწავლო პროექტისდაგეგმა- მიზნები და ამოცანები.
                   მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.
პროექტის გეგმის შაბლონში ჩავსვი პროექტის თემის შესაბამისი საგნობრივი სტანდარტი, ეროვნული სასწავლო გეგმიდან, შემდეგ მიზნებისა და ამოცენების გრაფაში ჩამოვაყალიბე ის ამოცანები და უნარ-ჩვევები, რომლის განვიტარებასაც პროექტი ისახავს მიზნად, მიზნების განსაზღვრის შემდეგ გავეცანი საკვანძო კითხვებზე მუშაობის ხერხებს და რჩევებს, რომლებიც დამეხმარება მიმართულების მიმცემი კითხვების ჩამოყალიბებაში, შემდეგ პროექტის გეგმის შაბლონისშესაბამის გრაფაში ჩავწერე მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები, რომელთა შინაარსი ასეთია:
   

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
ზოგადი კითხვა	რას მოიაზრებთ ცნებაში ,,კაცობრიობის მტრები“?
თემატური კითხვები	როგორ შეცვალა თამბაქომ ადამიანთა ცხოვრება? რატომ ითვლება თამბაქოს მოხმარება ჯანმრთელობისთვის სარისკოდ?
შინაარსობრივი                             კითხვები	v  სარ და როდის აღმოაჩინეს თამბაქო? v  ვინ აღმოაჩინა და გაუსინჯა თამბაქოს პირველად გემო? v  როგორია თამბაქოს გავრცელების სიხშირე დღეს? v  დაახასიათეთ   თამბაქოს ატიური მოხმარების გავლენა მოზარდის ჯანმრთელობაზე? v  აღწერეთ ადამიანის სოციალურ ცხოვრებაზე რა გავლენას ახდენს თამბაქოს მოხმარება? v  აღწერეთ რა გავლენას ახდენს თამბაქოს მოხმარება ჩანასახის განვითარებაზე? v  აღწერეთ თამბაქოს მოხმარების შედეგების სტატისტიკა? v  რა შინაარსის არის თქვენს მიერ შექმნილი ანტისარეკლამო პლაკატი?

    ამ კითხვების ჩამოყალიბების შემდეგ ვისწავლე, როგორ უნდა შევქმნა კოლეგებთან გასაზიარებელი დოკუმენტი ექსელის საოფისე პროგრამაში და ვიმუშავეთ იმ ტექნიკურ საშუალებებზე, რომლებიც დოკუმენტის ერთმანეთთან გაზიარებისას დაგვჭირდება.
     ტრენინგის ბოლო ნაწილში ვიმუშავე ბლოგზე page-ის  და გაჯეტების შექმნის წესებზე.